汉语拼音字母表背诵口诀大全轻松掌握拼音：小学生及成人必备口诀与技巧

【汉语拼音字母表背诵口诀大全】

什么是汉语拼音字母表？ 汉语拼音字母表是使用拉丁字母来标注汉字发音的系统，共包含26个基本字母，用于帮助学习者掌握汉字的正确读音。如何背诵汉语拼音字母表？ 背诵汉语拼音字母表最有效的方法是结合形象生动的口诀，将字母的读音、形状以及发音部位联系起来，从而加深记忆。

一、 为什么要学习汉语拼音字母表？

学习汉语拼音字母表是掌握汉语的基础。对于初学者，尤其是小学生，它能够帮助他们：

• 正确发音： 准确区分声母、韵母和声调，为日后朗读课文、背诵古诗打下坚实基础。
• 识记汉字： 通过拼音标注，可以更方便地查阅字典，学习生字，并最终实现“拼读”到“认读”的过渡。
• 阅读与写作： 掌握拼音有助于阅读简单的儿童读物，并能在键盘上输入汉字，进行简单的书写和交流。
• 普通话推广： 拼音是推广普通话的重要工具，有助于规范汉字的读音。

对于成人来说，学习拼音同样重要，特别是在以下情况：

• 学习方言纠正普通话： 帮助纠正带有地方口音的普通话。
• 学习对外汉语： 作为外国人学习中文的基础。
• 使用拼音输入法： 提高电脑和手机的汉字输入效率。

二、 汉语拼音字母表构成概览

汉语拼音字母表主要由三部分组成：

• 声母 (Initial Consonants)： 它们是构成音节开头部分的辅音。
• 韵母 (Final Vowels)： 它们是构成音节末尾部分或独立存在的元音。
• 整体认读音节： 特殊的音节，可以直接读出，无需拆分。

声母和韵母结合起来，并加上四个声调（一声、二声、三声、四声，以及轻声），便能准确地标注出每一个汉字的读音。

三、 声母背诵口诀

声母是拼音的“骨架”，理解它们的构造和发音方式至关重要。以下是一些常用的声母背诵口诀，帮助您快速记忆：

3.1 双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖后音、舌面中音、舌根音分类口诀：

为了更好地记忆声母，我们可以按照发音部位进行分类，并辅以口诀：

A. 双唇音（发音时用双唇）

• b p m f
• 口诀： “b p m f，双唇紧闭再分开；p f 轻柔送气来。”
  • b：播 (bo) - 像播种的动作，嘴唇闭合，然后播出声音。
  • p：泼 (po) - 像泼水，嘴唇闭合，然后用力送气。
  • m：摸 (mo) - 像摸东西，嘴唇闭合，鼻子发出声音。
  • f：佛 (fo) - 像念佛，上齿轻触下唇，送出气流。

B. 唇齿音（发音时上齿轻触下唇）

• f (已包含在双唇音中，此处强调发音特点)

C. 舌尖前音（发音时舌尖抵住上齿龈）

• d t n l
• 口诀： “d t n l，舌尖向上碰齿龈；t l 送气很分明。”
  • d：的 (de) - 像说“的”，舌尖抵住上牙床，发出声音。
  • t：特 (te) - 像说“特”，舌尖抵住上牙床，送出气流。
  • n：那 (na) - 像说“那”，舌尖抵住上牙床，鼻子发出声音。
  • l：了 (le) - 像说“了”，舌尖抵住上牙床，舌边送出气流。

D. 舌尖后音（发音时舌尖翘起，抵住硬腭）

• zh ch sh r
• 口诀： “zh ch sh r，舌尖卷起往后收；r 独自一枝秀。”
  • zh：知 (zhi) - 像说“知”，舌尖卷起，不送气。
  • ch：吃 (chi) - 像说“吃”，舌尖卷起，送气。
  • sh：是 (shi) - 像说“是”，舌尖卷起，摩擦出声。
  • r：日 (ri) - 像说“日”，舌尖卷起，摩擦出声，比 sh 摩擦更强。

E. 舌面中音（发音时舌面抬起，靠近硬腭）

• j q x
• 口诀： “j q x，舌面拱起对准腭；q x 送气莫放松。”
  • j：鸡 (ji) - 像说“鸡”，舌面拱起，不送气。
  • q：气 (qi) - 像说“气”，舌尖拱起，送气。
  • x：西 (xi) - 像说“西”，舌尖拱起，摩擦出声。

F. 舌根音（发音时舌根抬起，靠近软腭）

• g k h
• 口诀： “g k h，舌根抬高碰软腭；k 送气很独特。”
  • g：哥 (ge) - 像说“哥”，舌根抬起，不送气。
  • k：科 (ke) - 像说“科”，舌根抬起，送气。
  • h：喝 (he) - 像说“喝”，舌根抬起，摩擦出声。

3.2 声母整体记忆口诀（按字母表顺序）：

除了按发音部位记忆，我们也可以按照字母表顺序进行整体记忆：

1. b p m f d t n l：“dbp，mf，dtnl，26个声母，记牢靠。” (这里的“dbp”是示意，实际是 b p)
2. g k h j q x：“gkh，jqx，舌根舌面齐上阵。”
3. zh ch sh r：“zh ch sh r，卷舌音，注意区分。”
4. z c s：“z c s，舌尖音，平平不卷舌。”
5. y w：“y w，半元音，当声母，很轻松。”

注意： z c s 这三个声母的发音部位是舌尖抵住下齿背，舌面形成沟槽，气流从中摩擦而出，发音时声带不振动，属于平舌音。

四、 韵母背诵口诀

韵母是拼音的“血肉”，它们构成了音节的主要部分。韵母的种类也比较多，包括单韵母、复韵母、前鼻韵母和后鼻韵母。

4.1 单韵母：

单韵母只有一个元音，是韵母中最基础的。

• a o e i u ü
• 口诀： “a o e，张嘴就来；i u ü，嘴型变化快。”
  • a：阿 (a) - 像感叹词“啊”，嘴巴张到最大。
  • o：哦 (o) - 像说“哦”，嘴巴半圆。
  • e：饿 (e) - 像说“饿”，嘴巴扁平，比 o 窄。
  • i：一 (yi) - 像说“一”，嘴巴扁平。
  • u：乌 (wu) - 像说“乌”，嘴巴突出。
  • ü：玉 (yu) - 像说“玉”，嘴巴突出，但舌头要向前，嘴唇撅起。

特别提示： "i" 和 "u" 在某些情况下可以作为声母，例如“yi”和“wu”。而“ü”在与 j, q, x 拼写时，写作 u，例如 ju, qu, xu，发音仍然是 /y/。

4.2 复韵母：

复韵母由两个或三个元音组成，发音时从一个元音向另一个元音滑动。

• ai ei ui
• 口诀： “ai ei ui，嘴巴变化笑嘻嘻；ai 从a到i，ei 从e到i，ui 从u到i。”
  • ai：爱 (ai) - 嘴巴从 a 的大张到 i 的扁平。
  • ei：欸 (ei) - 嘴巴从 e 的扁平到 i 的扁平。
  • ui：喂 (wei) - 嘴巴从 u 的突出到 i 的扁平。

• ao ou iu
• 口诀： “ao ou iu，嘴巴变化大不同；ao 从a到o，ou 从o到u，iu 从i到u。”
  • ao：奥 (ao) - 嘴巴从 a 的大张到 o 的半圆。
  • ou：欧 (ou) - 嘴巴从 o 的半圆到 u 的突出。
  • iu：悠 (you) - 嘴巴从 i 的扁平到 u 的突出。

• ie üe er
• 口诀： “ie üe er，三者合一莫分离；ie 从i到e，üe 从ü到e，er 独自成韵。”
  • ie：也 (ye) - 嘴巴从 i 的扁平滑向 e 的扁平。
  • üe：月 (yue) - 嘴巴从 ü 的突出滑向 e 的扁平。
  • er：二 (er) - 舌头卷曲，摩擦出声。

• iao iou (yu)
• 口诀： “iao iou，变化快，听不来；iao 从i到a到o，iou 从i到o到u。”
  • iao：小 (xiao) - 嘴巴从 i 滑向 a，再滑向 o。
  • iou：优 (you) - 嘴巴从 i 滑向 o，再滑向 u。 (拼写时常简写为 iu)

• uai uei
• 口诀： “uai uei，拼写不易错，要仔细。”
  • uai：外 (wai) - 嘴巴从 u 滑向 a，再滑向 i。
  • uei：为 (wei) - 嘴巴从 u 滑向 e，再滑向 i。 (拼写时常简写为 ui)

4.3 前鼻韵母：

前鼻韵母的发音特点是鼻音在韵母的最后，发音时有明显的鼻音。它们都以 n 结尾。

• an en in un ün
• 口诀： “an en in un ün，鼻音在前，读音要清楚；an 是a的鼻音，en 是e的鼻音，in 是i的鼻音，un 是u的鼻音，ün 是ü的鼻音。”
  • an：安 (an) - 发 a 的音，最后鼻音向上。
  • en：恩 (en) - 发 e 的音，最后鼻音向上。
  • in：因 (in) - 发 i 的音，最后鼻音向上。
  • un：温 (wen) - 发 u 的音，最后鼻音向上。
  • ün：晕 (yun) - 发 ü 的音，最后鼻音向上。

4.4 后鼻韵母：

后鼻韵母的发音特点是鼻音在韵母的最后，发音时感觉鼻音从喉咙后部发出。它们都以 ng 结尾。

• ang eng ing ong
• 口诀： “ang eng ing ong，鼻音在后，像歌唱；ang 是a的鼻音，eng 是e的鼻音，ing 是i的鼻音，ong 是o的鼻音。”
  • ang：安 (ang) - 发 a 的音，最后鼻音从鼻腔后部发出。
  • eng：哼 (heng) - 发 e 的音，最后鼻音从鼻腔后部发出。
  • ing：英 (ying) - 发 i 的音，最后鼻音从鼻腔后部发出。
  • ong：嗡 (weng) - 发 o 的音，最后鼻音从鼻腔后部发出。

特别提示： "iong" 是一个特殊的韵母，由 i, ong 组成，发音时舌位从 i 滑向 ong。

五、 整体认读音节口诀

整体认读音节是一些比较特殊的音节，它们可以直接读出，无需拆分声母和韵母，记住了它们能大大提高拼读效率。

• ye yüe yuan yun
• yun yun yue yue ye ye
• 口诀： “ye yüe yuan yun，独立读，不分开；ye，y+e；yu，y+ü；yuan，y+u+an；yun，y+u+n。”
  • ye：爷 (ye) - 直接读“爷”，而不是“y”+“e”。
  • üe：月 (yue) - 直接读“月”，而不是“y”+“ü”+“e”。
  • yuan：元 (yuan) - 直接读“元”，而不是“y”+“u”+“an”。
  • yun：运 (yun) - 直接读“运”，而不是“y”+“u”+“n”。

其他整体认读音节（常与声母“y”和“w”结合）：

• yi 　yin 　ying
• wu 　wun 　weng
• 口诀： “y w 单独成音节，记牢它，不吃亏。”
  • yi：一 (yi)
  • wu：五 (wu)
  • yin：因 (yin)
  • ying：应 (ying)
  • weng：翁 (weng)
  • wun：(没有常用字，但作为韵母组合存在)

六、 声调记忆口诀

声调是汉语的灵魂，四个声调（一声、二声、三声、四声）和轻声，直接影响汉字的意义。

• 一声：高平 (¯) - 像唱歌一样，平稳拉长。
• 二声：高升 (´) - 像问话一样，从不高到高。
• 三声：低降再升 (ˇ) - 像感叹一样，先降后升。
• 四声：全降 (`) - 像命令一样，快速有力地落下。
• 轻声：不标调 (·) - 读音轻快短促。

声调记忆小窍门：

• 声调歌： “一声平，二声扬，三声拐弯四声降。”
• 声调手势： 可以配合手势来记忆声调的起伏。
• 词语联想： 记住带有不同声调的常用词语，如“妈麻马骂”。

七、 拼音学习实用技巧

掌握了口诀，还需要一些实用的技巧来巩固学习：

1. 反复朗读： 每天坚持朗读声母表、韵母表和带有拼音的词语。
2. 看图识音： 制作或寻找带有拼音的图卡，将字形、拼音和图像联系起来。
3. 听力训练： 多听标准的发音，模仿跟读，可以利用一些拼音学习APP或在线资源。
4. 拼读练习： 从简单的声母+韵母开始，逐步过渡到声母+复韵母、前后鼻韵母等。
5. 游戏化学习： 许多拼音学习APP都设计了趣味游戏，寓教于乐。
6. 组词造句： 学习一定数量的拼音后，尝试用拼音为生字注音，并组成简单的词语和句子。
7. 请教他人： 遇到发音不清或记忆困难时，及时向老师或家人请教。

八、 总结

汉语拼音字母表是开启汉语之门的第一把钥匙。通过以上精心设计的背诵口诀和学习技巧，无论您是初学拼音的小朋友，还是希望巩固和提高拼音水平的成人，都能更轻松、更高效地掌握汉语拼音。持之以恒的练习和积极的学习态度，是成功掌握拼音的关键。

记住，熟练掌握拼音，不仅能让您更自信地开口说普通话，更能为您打开更广阔的中文学习世界。

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