部编版一年级语文上册全册18单元知识要点复习汇总 - 全面梳理，助力高效学习

部编版一年级语文上册全册18单元知识要点复习汇总

部编版一年级语文上册共包含18个单元。 涵盖了拼音、汉字、词语、句子、阅读理解、口语交际等多个方面。本文将对这18个单元的知识要点进行全面梳理和归纳，帮助一年级的小朋友们高效复习，巩固所学知识，为后续学习打下坚实基础。

第一单元：我上学了

本单元重点在于认识校园生活，学会基本的问候和自我介绍。同时，开始接触简单的汉字和拼音。

1. 拼音学习：

• 声母： b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, r, z, c, s, y, w。
• 韵母： a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong。
• 整体认读音节： 重点掌握一些整体认读音节，如 yi, ya, ye, you, yan, yin, ying, yu, yue, yuan, yun, wu, wa, wo, wai, wei, wan, wen, weng, wun。

2. 汉字识记：

• 重点字： 我，上，学，了，你，好，大，家，校，园，门，花，草，树，木，语，文，笔，画，横，竖，撇，捺，点，折，钩。
• 字形结构： 了解简单的独体字和合体字。

3. 词语积累：**

• 常用词： 我，你，他，她，您，们，好，坏，大，小，高，低，多，少，来，去，看，听，说，写，读，画，笔，字，词，句，语，文，家，校，园，门，花，草，树，木，朋，友，同，学，老，师，早，晚，午，安，静，明，亮。

4. 句子运用：

• 基本句式： "我爱学习。" "这是我的学校。" "你好！" "大家早上好！"

5. 口语交际：

• 情境： 校园情景。
• 练习： 学习向老师、同学问好，进行简单的自我介绍。

第二单元：我爱大自然

本单元引导学生观察自然，认识常见的动植物，并学习用语言描绘简单的自然景物。

1. 拼音复习：

• 巩固第一单元学习的拼音，特别是容易混淆的声母和韵母。

2. 汉字识记：

• 重点字： 小，鸟，飞，鱼，游，虫，爬，猫，狗，羊，牛，马，猪，兔，月，日，星，辰，山，水，天，地，风，雨，雪，晴，蓝，绿，红，黄，白，黑。
• 偏旁部首： 初步认识“口”、“日”、“月”等常用偏旁。

3. 词语积累：**

• 动植物： 鸟，鱼，虫，猫，狗，羊，牛，马，猪，兔，花，草，树，木。
• 自然现象： 天，地，风，雨，雪，晴，月，日，星，辰。
• 颜色： 蓝，绿，红，黄，白，黑。

4. 句子运用：

• 描写句： "小鸟在飞。" "小鱼在游。" "花儿开了。" "天气晴朗。"

5. 阅读理解：

• 内容： 简单的看图说话，认识动植物名称。

6. 口语交际：

• 情境： 观察自然。
• 练习： 尝试用一两句话描述看到的动植物或自然景象。

第三单元：我们是好朋友

本单元侧重于人际交往，学习如何与同学相处，表达友好情感。

1. 拼音复习：

• 继续巩固拼音，特别是多音字和容易出错的拼读。

2. 汉字识记：

• 重点字： 朋，友，人，们，喜，欢，爱，笑，哭，乐，难，过，帮，助，谢，你，我，他，她，分，享，玩，耍，做，功，课，桌，椅，书，包，本，子，笔，盒。
• 合体字： "好"（女+子），"朋"（月+月），"友"（又+又）等。

3. 词语积累：**

• 情感词： 喜，欢，爱，笑，哭，乐，难，过。
• 交往词： 朋，友，人，们，帮，助，谢，分，享。
• 学习用品： 书，包，本，子，笔，盒，桌，椅。

4. 句子运用：

• 表达情感： "我喜欢你。" "我们是好朋友。" "谢谢你。"
• 表示行为： "我们一起玩。" "我帮助了他。"

5. 阅读理解：

• 内容： 关于友谊的简单故事或对话。

6. 口语交际：

• 情境： 同学之间。
• 练习： 学习向同学表达感谢，分享玩具或零食，邀请同学一起玩。

第四单元：认识家庭

本单元让学生了解家庭成员，认识家庭中的称谓，并学习表达对家人的爱。

1. 拼音复习：

• 熟练掌握常用拼音，为阅读和书写打下基础。

2. 汉字识记：

• 重点字： 家，人，爸，妈，爷，奶，哥，姐，弟，妹，爱，心，暖，暖，和，睦，安，静，欢，乐，房，子，床，椅，桌，饭，菜，水，果。
• 同音字： 初步区分如“妈”和“马”的发音。

3. 词语积累：**

• 家庭成员： 爸，妈，爷，奶，哥，姐，弟，妹。
• 家庭相关： 家，房，子，床，椅，桌。
• 生活词汇： 饭，菜，水，果，暖，和，睦，安，静。

4. 句子运用：

• 称谓： "这是我的爸爸。" "这是我的妈妈。"
• 表达情感： "我爱我的家。" "爸爸妈妈辛苦了。"

5. 阅读理解：

• 内容： 关于家庭的短文或诗歌。

6. 口语交际：

• 情境： 家庭生活。
• 练习： 学习称呼家庭成员，讲述自己家庭的温馨瞬间。

第五单元：多彩的颜色

本单元重点认识各种颜色，学习用颜色来描述事物，并进行简单的色彩搭配。

1. 拼音复习：

• 掌握所有声母和韵母的拼读，能够独立完成拼音练习。

2. 汉字识记：

• 重点字： 红，黄，蓝，绿，白，黑，紫，橙，粉，灰，青，色，彩，鲜，艳，纯，净，画，画，笔，颜，色，水，彩，彩，虹，阳，光，月，亮，星，星，云，彩，风，景。
• 部首： 认识“亻”、“氵”、“木”等与颜色相关的部首。

3. 词语积累：**

• 颜色词： 红，黄，蓝，绿，白，黑，紫，橙，粉，灰，青。
• 色彩相关： 色，彩，鲜，艳，纯，净，画，颜，色，彩，虹。
• 自然景物： 阳，光，月，亮，星，星，云，彩，风，景。

4. 句子运用：

• 描述颜色： "这是红色的苹果。" "天空是蓝色的。"
• 运用色彩： "五颜六色的花朵。" "鲜艳的彩虹。"

5. 阅读理解：

• 内容： 关于颜色的儿歌或小故事。

6. 口语交际：

• 情境： 绘画或观察。
• 练习： 尝试用不同的颜色词语描述物体，表达对不同颜色的喜爱。

第六单元：形状和大小

本单元学习认识基本的几何形状，并比较物体的大小。

1. 拼音复习：

• 熟练运用拼音，能够读准字音。

2. 汉字识记：

• 重点字： 圆，方，长，短，大，小，上，下，左，右，前，后，里，外，多，少，高，低，粗，细，胖，瘦，正，方，形，圆，形，长，方，形，三，角，形，线，条，圈，点，图，案，数，字。
• 形近字： "大"与"太"，"日"与"口"等。

3. 词语积累：**

• 形状： 圆，方，长，短，正，方，形，圆，形，长，方，形，三，角，形，线，条，圈。
• 大小/方位： 大，小，上，下，左，右，前，后，里，外，多，少，高，低，粗，细，胖，瘦。
• 其他： 图，案，数，字。

4. 句子运用：

• 描述形状： "这是圆形的球。" "这是一个正方形的盒子。"
• 比较大小： "大象比老鼠大。" "我的书包比你的大。"
• 方位词： "书在桌子上。" "猫在椅子下面。"

5. 阅读理解：

• 内容： 关于形状或大小的谜语或小故事。

6. 口语交际：

• 情境： 游戏或描述。
• 练习： 学习用形状和大小词语描述物体，进行简单的空间方位描述。

第七单元：数字游戏

本单元学习认识数字1-10，并进行简单的数字运算和计数。

1. 拼音复习：

• 能够独立拼读所有生字。

2. 汉字识记：

• 重点字： 一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，个，零，加，减，等于，多少，共，起，加，数，数，字，算，式，加，法，减，法。
• 数字词： 认识数字的汉字写法。

3. 词语积累：**

• 数字： 一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，零。
• 运算词： 加，减，等于，共，起。
• 计数相关： 个，数，数，字，算，式。

4. 句子运用：

• 计数： "我有三个苹果。" "这里有十本书。"
• 简单运算： "1加1等于2。" "5减3等于2。"

5. 阅读理解：

• 内容： 关于数字的儿歌或简单的数学故事。

6. 口语交际：

• 情境： 游戏或生活场景。
• 练习： 学习用数字描述数量，进行简单的点数和加减练习。

第八单元：交通工具

本单元认识常见的交通工具，了解它们的作用和特点。

1. 拼音复习：

• 掌握声母、韵母和整体认读音节。

2. 汉字识记：

• 重点字： 汽，车，火，车，飞，机，船，校，车，摩，托，车，自行，车，马，路，行，走，停，开，坐，站，台，港，口，飞，机，航，空，公，交，出，行，方，便。
• 部首： "车"字旁。

3. 词语积累：**

• 交通工具： 汽，车，火，车，飞，机，船，校，车，摩，托，车，自行，车，公，交。
• 相关词汇： 马，路，行，走，停，开，坐，站，台，港，口，航，空，出，行，方，便。

4. 句子运用：

• 描述交通工具： "这是汽车。" "飞机飞得很高。"
• 表达行为： "我坐火车回家。" "我们走路去公园。"

5. 阅读理解：

• 内容： 关于各种交通工具的介绍或故事。

6. 口语交际：

• 情境： 出行场景。
• 练习： 学习说出不同交通工具的名称，讲述自己乘坐交通工具的经历。

第九单元：身体的秘密

本单元认识身体的各个部位，学习关于身体健康的常识。

1. 拼音复习：

• 能够准确拼读包含各种拼音组合的音节。

2. 汉字识记：

• 重点字： 头，发，眼，睛，耳，朵，鼻，子，嘴，巴，手，脚，身，体，心，脏，肺，脑，骨，头，病，医，生，药，水，好，吃，营，养，卫，生，健，康，运，动，睡，觉，勤，刷，牙，洗，脸，勤，洗，手。
• 部首： "目"（眼睛），"口"（嘴巴）。

3. 词语积累：**

• 身体部位： 头，发，眼，睛，耳，朵，鼻，子，嘴，巴，手，脚，身，体，心，脏，肺，脑，骨，头。
• 健康相关： 病，医，生，药，水，营，养，卫，生，健，康，运，动，睡，觉，勤，刷，牙，洗，脸，勤，洗，手。

4. 句子运用：

• 认识身体： "我的眼睛能看见。" "我的手能写字。"
• 健康习惯： "我们要勤洗手。" "运动身体好。"

5. 阅读理解：

• 内容： 关于身体部位或健康习惯的科普小文。

6. 口语交际：

• 情境： 谈论身体。
• 练习： 学习说出身体部位的名称，表达保持健康的意愿。

第十单元：食物的旅行

本单元认识常见的食物，了解食物的来源和制作过程，学习健康的饮食习惯。

1. 拼音复习：

• 重点掌握容易混淆的韵母，如 üe 和 ie。

2. 汉字识记：

• 重点字： 米，饭，面，包，菜，蛋，肉，鱼，果，水，奶，糖，盐，油，菜，园，田，地，种，收，做，吃，渴，饿，香，甜，咸，辣，营，养，卫，生，蔬，菜，水，果，谷，物，豆，类，食，物。
• 部首： "禾"（谷物），"食"（食物）。

3. 词语积累：**

• 食物： 米，饭，面，包，菜，蛋，肉，鱼，果，水，奶，糖，盐，油，蔬，菜，水，果，谷，物，豆，类，食，物。
• 食物相关： 菜，园，田，地，种，收，做，吃，营，养，香，甜，咸，辣。
• 感受： 渴，饿。

4. 句子运用：

• 描述食物： "这是甜甜的苹果。" "这是香香的米饭。"
• 表达行为： "我爱吃蔬菜。" "我们要吃饭。"

5. 阅读理解：

• 内容： 关于食物的简单介绍，如水果的生长过程。

6. 口语交际：

• 情境： 吃饭场景。
• 练习： 学习说出各种食物的名称，描述食物的味道，表达对食物的喜爱。

第十一单元：时间的故事

本单元认识时间的概念，学习认识钟表，了解日、月、年。

1. 拼音复习：

• 巩固所有拼音，达到流利拼读的水平。

2. 汉字识记：

• 重点字： 今，天，明，天，昨，天，早，上，中，午，晚，上，夜，早，晚，点，时，钟，表，分，秒，年，月，日，节，假，期，时，间，快，慢，长，短，候，春，夏，秋，冬。
• 部首： "日"（太阳），"月"（月亮）。

3. 词语积累：**

• 时间单位： 今，天，明，天，昨，天，早，上，中，午，晚，上，夜，早，晚，点，时，钟，表，分，秒，年，月，日，节，假，期。
• 时间相关： 时，间，快，慢，长，短，候。
• 季节： 春，夏，秋，冬。

4. 句子运用：

• 表示时间： "现在是早上。" "今天是星期一。"
• 描述时间： "时间过得真快。" "春天来了。"

5. 阅读理解：

• 内容： 关于时间流逝或四季变化的简单故事。

6. 口语交际：

• 情境： 日常生活。
• 练习： 学习说出今天的时间，询问和回答简单的关于时间的问题。

第十二单元：我是小画家

本单元鼓励学生运用所学的颜色、形状等知识进行绘画创作，表达自己的想法。

1. 拼音复习：

• 熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，能够准确认读和拼写。

2. 汉字识记：

• 重点字： 画，图，画，笔，颜，色，线，条，点，圈，圆，方，长，短，大，小，多，少，红，黄，蓝，绿，白，黑，彩，虹，美，丽，创，意，家，我，能，行。
• 象形字： "日"，"月"，"山"，"水"。

3. 词语积累：**

• 绘画相关： 画，图，画，笔，颜，色，线，条，点，圈。
• 形状词汇： 圆，方，长，短，大，小。
• 形容词： 多，少，美，丽。
• 鼓励词： 我，能，行，创，意。

4. 句子运用：

• 描述绘画： "我画了一个圆。" "这是五颜六色的花。"
• 表达愿望： "我想成为一个小画家。"

5. 阅读理解：

• 内容： 关于绘画的简单故事，鼓励创作。

6. 口语交际：

• 情境： 绘画过程。
• 练习： 学习描述自己的画作，用简单的语言介绍自己画的内容。

第十三单元：有趣的动物

本单元认识更多不同种类的动物，了解它们的特征和生活习性。

1. 拼音复习：

• 熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，能够准确认读和拼写。

2. 汉字识记：

• 重点字： 狮，虎，象，熊，猴，狼，鹿，蛇，鼠，牛，虎，兔，龙，蛇，马，羊，鸡，狗，猪，虫，蛇，鱼，鸟，龙，凤，龟，蟹，虾，昆，虫，动，物，园，场，跑，跳，飞，游，爬，吃，喝，睡，叫，声，呀，嗯，吼，汪，喵。
• 部首： "犭"（兽旁），"虫"（虫旁）。

3. 词语积累：**

• 动物名称： 狮，虎，象，熊，猴，狼，鹿，蛇，鼠，牛，虎，兔，龙，蛇，马，羊，鸡，狗，猪，虫，蛇，鱼，鸟，龙，凤，龟，蟹，虾，昆，虫。
• 动物行为： 跑，跳，飞，游，爬，吃，喝，睡，叫。
• 动物声音： 吼，汪，喵。
• 相关词汇： 动，物，园，场。

4. 句子运用：

• 描述动物： "老虎很凶猛。" "小猴子会爬树。"
• 动物叫声： "小狗会汪汪叫。" "小猫会喵喵叫。"

5. 阅读理解：

• 内容： 关于动物的科普短文或童话故事。

6. 口语交际：

• 情境： 动物园或自然。
• 练习： 学习说出动物的名称，模仿动物的叫声，简单描述动物的外形特征。

第十四单元：水果和蔬菜

本单元认识更多种类的水果和蔬菜，了解它们的营养价值和对身体的好处。

1. 拼音复习：

• 熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，能够准确认读和拼写。

2. 汉字识记：

• 重点字： 苹果，香蕉，橘，子，梨，桃，葡萄，草，莓，西，瓜，番，茄，黄，瓜，土，豆，白，菜，萝，卜，葱，姜，蒜，油，菜，甜，酸，辣，香，味，营，养，卫，生，健，康，多，吃，有，益。
• 部首： "艹"（草字头）。

3. 词语积累：**

• 水果： 苹果，香蕉，橘，子，梨，桃，葡萄，草，莓，西，瓜。
• 蔬菜： 番，茄，黄，瓜，土，豆，白，菜，萝，卜，葱，姜，蒜，油，菜。
• 味道： 甜，酸，辣，香，味。
• 益处： 营，养，卫，生，健，康，多，吃，有，益。

4. 句子运用：

• 描述食物： "苹果是红色的。" "香蕉是黄色的。"
• 表达感受： "这个橘子很甜。" "这个辣椒很辣。"
• 健康建议： "多吃蔬菜水果有益健康。"

5. 阅读理解：

• 内容： 关于水果和蔬菜的科普小文，介绍它们的营养。

6. 口语交际：

• 情境： 菜市场或厨房。
• 练习： 学习说出水果和蔬菜的名称，描述它们的味道，分享自己喜欢吃的水果蔬菜。

第十五单元：天气变化

本单元认识不同的天气现象，学习描述天气情况。

1. 拼音复习：

• 熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，能够准确认读和拼写。

2. 汉字识记：

• 重点字： 天，气，晴，朗，阴，天，雨，天，雪，天，风，大，小，冷，热，暖，和，闷，雷，电，风，雨，交，加，明，媚，绵，绵，细，雨，飘，雪，白，茫，茫，出，门，带，伞，穿，衣，服，季，节，春，夏，秋，冬，风，景。
• 部首： "雨"（下雨）。

3. 词语积累：**

• 天气现象： 晴，朗，阴，天，雨，天，雪，天，风，大，小，冷，热，暖，和，闷，雷，电，风，雨，交，加，明，媚，绵，绵，细，雨，飘，雪，白，茫，茫。
• 相关词汇： 出，门，带，伞，穿，衣，服，季，节，春，夏，秋，冬，风，景。

4. 句子运用：

• 描述天气： "今天天气晴朗。" "外面在下雨。"
• 天气与行为： "下雨天要带伞。" "天冷要多穿衣服。"

5. 阅读理解：

• 内容： 关于不同天气现象的科普小文。

6. 口语交际：

• 情境： 日常观察。
• 练习： 学习描述今天的天气，询问天气情况，根据天气情况说出相应的活动。

第十六单元：节日和庆祝

本单元认识一些重要的节日，了解节日的习俗和意义。

1. 拼音复习：

• 熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，能够准确认读和拼写。

2. 汉字识记：

• 重点字： 节，日，庆，祝，生，日，快，乐，新，年，春，节，元，宵，节，清，明，节，端，午，节，中，秋，节，国，庆，节，过，年，饺，子，汤，圆，花，灯，粽，子，月，饼，礼，物，玩，具，送，给，笑，声，歌，唱，舞，蹈，热，闹，喜，庆，团，圆。
• 部首： "米"（过年吃饺子），"食"（节日的美食）。

3. 词语积累：**

• 节日： 节，日，庆，祝，生，日，快，乐，新，年，春，节，元，宵，节，清，明，节，端，午，节，中，秋，节，国，庆，节。
• 节日习俗： 过，年，饺，子，汤，圆，花，灯，粽，子，月，饼。
• 相关词汇： 礼，物，玩，具，送，给，笑，声，歌，唱，舞，蹈，热，闹，喜，庆，团，圆。

4. 句子运用：

• 节日祝福： "祝你生日快乐！" "新年快乐！"
• 描述节日： "春节很热闹。" "中秋节大家吃月饼。"

5. 阅读理解：

• 内容： 关于不同节日的介绍或故事。

6. 口语交际：

• 情境： 节日庆祝。
• 练习： 学习说出节日的名称，表达节日的祝福，分享自己过节的快乐。

第十七单元：有趣的职业

本单元认识一些常见的职业，了解不同职业的工作内容。

1. 拼音复习：

• 熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，能够准确认读和拼写。

2. 汉字识记：

• 重点字： 医，生，老，师，警，察，消，防，员，厨，师，司，机，农，民，工，人，商，人，学，生，写，字，教，书，看，病，抓，小，偷，灭，火，做，饭，开，车，种，地，盖，楼，房，卖，东，西，学，习，劳，动，辛，苦，伟，大，了，不，起。
• 部首： "亻"（人旁），"土"（土地）。

3. 词语积累：**

• 职业： 医，生，老，师，警，察，消，防，员，厨，师，司，机，农，民，工，人，商，人。
• 工作内容： 写，字，教，书，看，病，抓，小，偷，灭，火，做，饭，开，车，种，地，盖，楼，房，卖，东，西。
• 相关词汇： 学，生，学，习，劳，动，辛，苦，伟，大，了，不，起。

4. 句子运用：

• 描述职业： "医生给病人看病。" "老师教我们写字。"
• 表达敬意： "警察叔叔很勇敢。" "农民伯伯很辛苦。"

5. 阅读理解：

• 内容： 关于不同职业的介绍或故事。

6. 口语交际：

• 情境： 谈论职业。
• 练习： 学习说出不同职业的名称，简单描述职业的工作内容，表达对不同职业的尊敬。

第十八单元：我爱我的祖国

本单元通过简单的语言和图画，让学生初步了解祖国，培养爱国情感。

1. 拼音复习：

• 全面复习并熟练掌握一年级上册所有拼音知识。

2. 汉字识记：

• 重点字： 中，国，我，爱，您，五，星，红，旗，山，河，大，好，人，民，共，和，国，伟，大，英，雄，先，烈，保，卫，家，园，祖，国，我，是，中，国，人。
• 部首： "口"（中国），"国"（国家）。

3. 词语积累：**

• 国家相关： 中，国，我，爱，您，五，星，红，旗，山，河，大，好，人，民，共，和，国，伟，大。
• 爱国词汇： 英，雄，先，烈，保，卫，家，园，祖，国，我，是，中，国，人。

4. 句子运用：

• 表达情感： "我爱中国！" "祖国我爱您！"
• 身份认同： "我是中国人。"

5. 阅读理解：

• 内容： 关于祖国的美好事物、国家象征的简单介绍。

6. 口语交际：

• 情境： 升国旗或观看国旗。
• 练习： 学习说出“我爱中国”，表达对祖国的热爱之情。

总结： 部编版一年级语文上册的18个单元内容丰富，涵盖了基础的拼音、汉字、词语、句子，以及与生活息息相关的常识。通过对以上知识要点的系统梳理和复习，希望能够帮助一年级的小朋友们更好地掌握所学内容，为今后的学习打下坚实的基础。

温馨提示：

• 家长和老师在指导孩子复习时，可以结合生活实际，多运用游戏化的方式，提高学习兴趣。
• 鼓励孩子多读多写，并在日常交流中运用所学词汇和句型。
• 注重培养孩子的观察能力和表达能力，让语文学习充满乐趣。